教员展示中心

在学校征文比赛中获得一等奖，校“三好学生”在校曾担任广播站编辑；没有家教经验但我在一家英语培训机构做助教，有一定相关方面经验，另我是师范专业，有一定专业性

本人擅长数学教学奥数也可以善于发现学生学习中存在的问题并找到解决办法有一年家教经历帮助一个小孩数学从70多分到90多分现在在培优机构当助教

本人本科毕业于黄冈师范学院，是一名英语专业的师范生，英语知识扎实。现在中国地质大学（武汉）读研，继续自己的英语学习，目前研二，时间较为充裕。本科期间，成绩优异，又是班上的团支书，曾获校级”优秀学生干部”，院级”优秀学生干部”，校级“优秀毕业生“荣誉称号。研究生毕业后，准备从事中学英语教学工作。英语专四专八均一次性通过。高考英语123分。2016暑假期间，在新航道全封闭学院做过班主任，主要负责学生的早晚自习，辅导课的辅导，口语陪练，作业批改和答疑工作。实习期间（2014.9-11月，黄冈市外国语学校高一理科班）。获得指导老师和学生的一致好评。本人高考英语123分。

本人性格温和，表达能力强，善于沟通，大学期间曾任班级班长，做事认真负责。大学期间，通过大学英语四级，在武汉理工大学先后获“校优秀学生干部”、“院三好学生”荣誉称号，获“校三等奖学金”。积极参加科技竞赛，经验丰富。勤奋好学是我对自己的要求，也是对学生的要求，学生有进步自己也会感到有成就。家教对象这方面，我们做的比起教师来说有着很大的优越性：第一，在家教对象看来，我们与*相比，可能会觉得我们更好相处，至少没有想象中的老师的那种威严，能够在一种略微宽松的环境中进行互动，家教过程中交流的障碍会少一些，家教对象不必要考虑因为角色的反差带来的心理反而敢于提出一些在老师面前不敢提出的问题；第二，家教过程不仅仅是教授知识的过程，更是一个与“榜样”互动的过程。家教对象能从我们那里获得一些有关大学以及大学生的知识和间接经验，可以激发他（她）对大学的向往，对他们是一种激励和榜样。第三，我们做家教过程中可以摆脱*的那种角色定位以及思维定势；第四，我们在过去的某个时间就扮演过家教对象的角色，所以我们与家教对象有共同的语言，知道他们想要什么。所以做家教有着很大的好处，那么怎样做个好家教呢？我认为我们必须做到以下几点：一、有良好的态度米卢说：态度决定一切。今天，我们作一份家教工作，绝不仅仅是随随便便的帮帮学员方辅导一下学员这么简单。学员方花费相当的成本，购买的是一种服务商品，学员方的要求是很高的。不从思想上认识家教工作的严肃性，是不可能做好家教工作的。要知道，如果我们不能在家教工作中使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步，学员方一般是不会满意的。态度好不好，会很快的反映到具体的家教工作上。二、有精心的准备凡事预则立，不预则废。专职的教师都要天天备课，即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师，从来也不会在备课上偷懒。事实上如果没有精心的准备时，上课时还是较难做到熟练的，这样，就会大大影响授课的效率和效果。怎么做好准备呢？程序一般如下：先是了解学员方的学习状况和本次请家教的需求，然后提出有针对性的家教辅导方案，准备好辅导材料和授课计划；准备好备课本；在每次家教工作开始时，都要对上次家教辅导后的效果进行检测；每次家教工作结束时，都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。三、有一定的能力和方法。成功者找方法，失败者找理由。成功地做好家教工作，是要以我们教员自身的能力为基础，然后在总结自身学习方法的基础上，用一套系统的方法来指导自己的家教辅导工作，往往有效得多。所以我们从培养学生的学习兴趣，掌握良好的学习方法上入手，加以热心的帮助、辅导，有针对性地补差提优，每次辅导都有精心准备的预案。四、和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作，也决定了家教工作的效果。现在的学员方对作家教的教员要求越来越严格，我们一定要树立起足够的自信心。某种意义上可以说，有没有足够的自信，决定着第一次试讲的成功与否。从能力上看，大家做家教工作，是完全可以胜任的。但事实上，很多朋友第一次接受家长的面试时，往往显得底气不足，试想：自己都对自己不是很信任，别人能信任你吗？一定要有自信，有信心使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面，取得明显的进步。要不断的和家长沟通，和家长适当的讨论学员学习上的各种问题以及其他相关问题，获得家长对自己的教学方式和风格的认可；当学员取得成绩或进步时，要以适当的方式让家长知道；当学员存在一些学习或心理上的问题时，要诚恳、积极、热情的和家长讨论解决问题的办法。六、只有和学员良好沟通，才能确保家教工作的成功。我们对学员的辅导是通过沟通来实现的，那么怎样才能做到有效沟通呢？首先应该准备好长时间谈话的各种材料；其次要有教学计划和时间上的先后安排；然后了解学员和家长的性格特点，寻找话题；关键是要切实从心理上把握学员的学习需求，使学员实实在在的感到学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣；做学员的朋友式的老师是至关重要的。

华中科技大学交响乐团成员曾经考上重庆大学小提琴艺术特长生现就读于华中科技大学轮机工程

您好，我现在是华中科技大学的研究生，本科就读于天津大学。家是在湖南长沙。专业是通信工程，与数学物理相关。我从高三暑假开始做家教，已经有四年的教龄了，擅长数理化的教学，能与孩子相处很好，帮助孩子收获更好的学习方法，教学过程中国可以进行习题串讲或者讲解书本知识，谢谢。

1自我介绍:　本人性格活泼开朗，责任心强，有耐心，有上进心。喜欢教书育人，喜欢与学生沟通交流。我希望把自己所学到的知识，进最大的努力传授给学生们，希望他们在学习的过程中能感受到学习的乐趣，少走弯路，提高效率，最终取得优异的成绩～2所获证书：英语四级，六级，计算机二级，高等教师资证，三好学生，优秀班干部等等3家教经历:曾经利用课余时间在辅导机构做过一年助教，辅导过小学生，初中生。深受老师，学员们的好评。也与他们结下了深厚的感情～最重要的是，学员们的成绩得到了很大幅度的提升～4目前状况:现就读于华中科技大学，学习法律专业，研究生阶段，时间比较充裕。

本人就读于华中科技大学同济医学院，现时间较充裕。曾参加由同济医学院组织的赴美国圣路易斯大学公共卫生学院交流生；曾参加同济医学院广播台英文部，独立制作英文节目。本人有耐心，对学生秉承认真负责的态度，提升学生对语言学习的兴趣及提供行之有效的学习方法。高考英语：138英语四级合格：575英语六级合格：548日语NI合格：102获华中科技大学校级奖学金高中：获北京市三好学生全国生物联赛北京赛区二等奖外研社/朗文杯全国新概念英语大赛北京赛区决赛优秀奖

我是来自于湖北大学知行学院的一名本科大四学生，英语教育专业。在校期间获奖情况:获2013—2014年度国家励志奖学金、学院一等奖学金。在2014—2015年度获得国家二等奖学金。在校期间学习成绩优异。目前已经获得英语专业四级证书，并以较高分通过大学英语四级、大学英语六级并拿到证书。高考英语成绩126分，英语四级:525分，英语六级:508分。在大二期间担任过为期半年的私人一对一家教，教授英语，对象为初一学生。大三暑假期间参与李阳疯狂英语夏令营，在十堰东风国际学校担任暑期英语教练，对象为初一升初二学生，教授期间注意方法，大幅度提高了学生英语水平及英语学习兴趣。作为一名英语专业学生，我英语基础扎实，英语口语表达能力强，有优秀高效的学习方法。

本人现为华中师范大学大二学生，专业为化学师范，专业成绩优秀，初中高中理科成绩优异，曾获得竞赛一等奖。在本科接受过专业师范生技能的培训，懂得与学生沟通交流的技巧，可在学习，心理，生活等方面给予学生帮助。本人有两年的家教经验，带过初三全科，高中化学与生物，在彼此共同的努力下，学生的成绩有了显著提高。