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金牌教员
李教员.武汉大学

编号:2004223 李教员

(本科在读)

我是一个积极乐观的女孩,待人真诚,容易与他人相处。从小学开始我就喜欢老师这个工作,我喜欢老师在黑板上挥笔的背影,更喜欢他们孜孜不倦地向学生们传授知识并依然微笑着的面容。我知道教师这一份工作并没有那么容易,老师除了言传身教之外还要懂得如何有效地与学生进行交流,帮助他们找到更合适的学习方法。我很喜欢与学生交流,也很乐意帮助他们,其实这也是一个自我提升的过程。因为热爱这份职业,所以我志愿毕业以后当一位教师。因此我很珍惜每一次家教的经历,在学习中不断进步。虽然我没有过多的工作经验,但我会珍惜每一次参加活动或者工作的机会,即使是一份简单的工作,只要用心对待并且留心观察,总会发现其实其中还有许多东西可学习。在对待学习和工作方面,我能够做到动静分明,并且尽最大的努力去做好每一件事。我渴望每天都在学习中进步,渴望精神层面上的提升以及实践能力的增强。我相信只要我用心去对待一件事,就可以把它做好。作为英语专业的学生,我一直很希望可以找到与专业有关的工作来锻炼自己。我的学习成绩在班上处于中上水平,平时除了学习好课本上的知识外,还会很积极地拓展课外的学习。课外,我喜欢阅读英语文章,练习自己的发音以及说英语的技巧。所以,我对自己的口语有信心。如果,我能有幸得到这份工作,我相信我可以很用心地把它做好。

陈教员.华中师范大学

编号:2004222 陈教员

(本科在读)

我的性格比较直率,活泼好动,大学担任班上的学习委员,还是宏远篮球志愿者俱乐部的一员,曾经获得辩论赛团体赛优秀奖,征文比赛三等奖。在过去的三年里,教过不同年级的学生,不同科目。大一暑假,我曾在厚街补习社当老师,教初中数学,我选择这份家教,一方面是符合自身的专业,比较有专业性,另一方面,对于小学初中的学习,有一定的经验。大二暑假,在虎门补习社当补习老师,交初中小学数学内容,帮学生复习之前学过的知识,通过做练习来巩固,在学生的要求下预习新的内容。大三这一年,周六周日就辅导学生完成作业,帮学生检查。初中阶段,担任班长,课代表。我小学初中成绩很好,有自己的学习方法,数学期中期末考试很经常考100分,数学是我的强项。。我相信我会把学生教好,用自己独特的方法,简单易懂。(1)两个五年级学生(2)三个六年级的学生(3)三个初三的学生(4)补习社,教初中数学(5)补习社,辅导作业(小学语数英)(6)一个高二学生,文科数学

张教员.华中科技大学

编号:2004221 张教员

(本科在读)

本人工作积极认真、细心且耐心。具有一定的文学写作功底,曾荣获学院征文比赛:“党在我心中”征文比赛第三名。英语过了四级,计算机也过了一级。成绩在班上也是名列前茅,曾获得学院二等奖学金。曾在大朗碧水天源带一个五年级的小男孩的语文和英语,性格比较好动,不过最后成绩还是有所上升,从倒数第三名提升到了中下水平。

张教员.武汉大学

编号:2004220 张教员

(本科在读)

热情,负责暂无

吴教员.华中科技大学

编号:2004219 吴教员

(本科在读)

本人中学时的成绩良好,文科科目比较擅长,有比较好的学习方法。本人热情开朗,比较善于与小朋友和同龄人沟通交流,在学习方面,能根据学生的不同特点,制定不同的学习方法,让学生更好地接受知识,提高成绩。暑假,高中文综,提高了学生的学习兴趣,让学生掌握了相关科目的学习技巧。

李教员.武汉大学

编号:2004218 李教员

(本科在读)

本人女,本科在读,现已大二。性格开朗、乐观。耐心较好。自小学入学至今,成绩一直名列前茅,所获奖项无数。在语文作文、英语、文科综合方面表现突出。高中时期曾连续两年获得市三好学生称号;在校级作文竞赛中也多次获奖。大学以来,已过英语四级、计算机一级。可灵活运用于教导小学学生、初中学生。另外,本人家教经验较丰富。于2012年暑假辅导虎门外国语学校的一名小升初学生与一名准高中生,现他们均已取得较好成绩。2012年7月,虎门高一数学,期终学员从全班第28名上升至第9名;虎门初一数学、英语,期终学员从班级第12名上升至第4名。

廖教员.华中师范大学

编号:2004217 廖教员

(本科在读)

我善于发现学习的乐趣,找寻学习的高效率方法,让学习不再成为负担和困扰,而是生活不可或缺的调味剂。正是由于我找到了学习的乐趣,所以我的成绩在高中时进步惊人,并且体验到了在学海遨游的快乐。并且从小担任班干部,善于处理人际关系,懂得相处之道,这也让我在家教的过程中找到了和学生的相处方法,让他们轻松愉悦地接受我的教授方法并取得进步。2008年7月份,惠州小学四年级语文数学,期终学员从62分上升至96分。20011年8月份,河源初中英语,学员表示经过学习对英语产生了浓厚的兴趣。

莫教员.华中科技大学

编号:2004216 莫教员

(本科在读)

1:熟悉文科高考的考点及书本知识。2:擅长普通话、粤语良好,有教学方法。3:教学专一、亲切、耐心;不喜欢死方法,有灵活教学方法。4:作为新人,更有干劲,更希望把学生提高到另一个水平,有一个原则,教不好不罢休,一定要提高我教的学生的水平5:身体状态良好,心理素质较好,思想品德、政治素养较高,一直以来学习成绩较好6:曾辅导过亲戚家四年级的小朋友,并有较大提高,能和小孩成为朋友新人

吴教员.武汉大学

编号:2004215 吴教员

(本科在读)

1.大一当班长,和班委合作,带领班集体获得“校先进班集体”称号2.个人获得“校优秀学生干部”称号3.个人获得“校优秀团员”称号4.成绩排在班前三,大一获得国家励志奖学金5.参加大学生职业规划比赛,获得优秀奖1.高三毕业时曾在深圳教过一个升高二女生的英语,帮其劣实初中英语知识,使其英语成绩由80多分上升到110左右2.大一曾教一个初二女生的数学,使其数学成绩由70多上升到105这样3.教过一个三年级小女生的全科,使其语,数,英三科成绩从80分这样上升到90多分

刘教员.武汉大学

编号:2004213 刘教员

(本科在读)

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。说到做到,决不推卸责任;做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。暂无家教经历,不过在校期间一直辅导师弟,师妹数学,化学,物理等课程。

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