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金牌教员
方教员.华中科技大学

编号:2004048 方教员

(本科在读)

高考物理满分,数学137,总分631。本人性格温和,喜欢挑战,做题讲究快和准,讲题风格幽默,比较倾向于让学生学到通法,也会采用让学员更容易接受的方式,基础好一点的会更有收获。2012年毕业的暑期,赤壁高一数学物理,数学110上升至130。2013年5月,高三艺术生数学,20分上升至80分。

张教员.华中科技大学

编号:2003902 张教员

(本科在读)

本人性格温和,对人对事有耐心,并且有很强的责任心,有家教经验。在初高中时代各科成绩优异。喜爱民乐。相信能为学生成绩的提高助一臂之力。本人寒暑假在家乡时曾辅导过初一数学,学生表示有较大提高。

徐教员.武汉大学

编号:2003901 徐教员

(本科在读)

有家教经验,曾教过高一,初一初二全科。有耐心,善于与学生沟通,态度认真。曾教过高一,初一初二全科。学生成绩平均上升十到十五名

张教员.武汉科技大学

编号:2003900 张教员

(本科在读)

本人极度负责,做事细心认真,喜欢孩子。首先本人成绩优异,可以保证孩子成绩的提高,其次,我有过家教经验,能够敏锐察觉孩子的薄弱处,并且针对性采取方案进行辅导提高。1.2014年9月~2015年1月,江岸区万松园小学一年级数学、语文,学员算数与拼音能力显著提高。2.由于户口问题,从江苏回湖北参加异地高考,英语138分,数学127分。3家教的认识:家教基础在于针对化以及采取优质的方法教学,来提高孩子学习能力和成绩。其次在于成绩提高的同时,对于孩子日常习惯和个性的培养。

刘教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003899 刘教员

(专职教师)

启发式教学,擅于与学生沟通。能有机的将书本理论知识与生活实践相结合带的学生很多,补差,提高都可以,颇受好评

王教员.武汉理工大学

编号:2003898 王教员

(本科在读)

本人在武汉理工大学就读大二物流管理专业性格温和希望和您的孩子一起进步本人于2014年暑假辅导过一个高三男生和高一女生收到了家长学生的一致好评

吴教员.湖北大学

编号:2003897 吴教员

(本科在读)

擅长高中化学、生物,在高三时给三名同学补过课,讲课仔细、易懂,为人善良温和。大一新生,在高三期间给三名同学补习化学,其中一名同学提升到90分左右

汪教员.武汉科技大学

编号:2003896 汪教员

(本科在读)

本人高考后曾和两个老师开设过补习班,招收学生60余人。本人耐心细致,待人温和有礼,有亲和力,沟通能力强表达能力强。我认为一个好的家教老师应该教授学生学习方法,而不是给他生搬硬套的塞知识。而且一个老师应该能关注学生情绪上的变化,对他进行心理方面的指导。

李教员.武汉理工大学

编号:2003895 李教员

(本科在读)

本人学习扎实,认真负责,严于律己,有耐心,而且我性格温和,表达能力强,善于引导学生,将学生当做自己的弟弟妹妹看待,体谅父母望子成龙,望女成凤的心情。高中时我曾辅导过两个邻居孩子的英语,一个是初二的,一个是四年级,经过一年的辅导,他们成绩有明显提高。大一上学期曾辅导过一个初二女生的英语,该生基础较弱,我让她重点记单词,并在下一次辅导时检查,然后在交语法时不断重复,前后贯通,以使她前后兼顾,在学习的过程中复习已学的内容,另外我让她平时多读课文,听英语朗诵,以增强语感,提高口语能力和听力水平。此外我参加过翼翔家教中心的面试,并顺利通过。大一暑假我接了一份英语家教,在江夏区,学生是某高校奥赛班高一学生,据他后来反应,成绩明显提升。

李教员.武汉理工大学

编号:2003893 李教员

(本科在读)

本人有耐心,有责任心,有韧劲,擅长一对一的沟通和交流,语言表达能力强,喜欢小孩子,对每一个学生会有专门的准备,你买到的,不仅仅是家教的1有个小时,还有背后几个小时的备课。我认为家教是带着责任的,而学生的成绩的提升是对家教的肯定,我高中英语138数学131其中数学发挥的不是很好

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