教员简历

自我描述及特长展示

从整体上说，可以通过一个测试找出学生现在处于哪个英语水平阶段，并找出在哪个环节的不足，并且能分析原因找到根源，然后对症下药。使弱的变强。同时也要发现他在哪个环节上具有优势，使优势能保持。从方法上说，我可以将复杂多样的题分门别类，透过繁多的题海找到他们各自的所属类型。可以让学生从宏观上把握。把几个类型的题掌握了，其它题海再多也万变不离其宗（题的数量是无限的，但是再怎么变也是有限的几个类型中的变体而已）。我可以设计些具有针对性，趣味性和有代表性的题让学生去做，在理解的基础上去成为练习题的主宰。免去了枯燥的记忆。让成千上万的题变成有限数目的题。从英语语言本身特点来说，一门语言听，说，读和写。这四个方面是相互影响，相互作用的。所以呢，我会针对性地按排好时间有意识地去将四者结合起来。（自已本身具备这些硬件条件的。语音设备等）担任过广东*高一年级二个班英语，通过学生和我的努力，期终学员英语平均成绩排全校第二，总分排全校第一，最高分在我教的班以及高分人数排全校第二（全校三十四个班。）

可辅导区域

硚口区,汉阳区,武昌区(可以面谈或电话沟通)

薪酬标准

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可授课时间

时间面议

可辅导科目

小学英语,初一初二英语

家教经历\学员评价\教学成果